Q

Non si prosegua l'azione secondo un piano.

Tag: ciència a l’escola

No tots els científics són calbs

I think of a scientist as very dedicated to his work. He is kind of crazy, talking always quickly. He constantly is getting new ideas. He is always asking questions and can be annoying. He listens to others’ ideas and questions them.

És el que han dit estudiants del que aquí seria primer d’ESO abans de visitar el Fermilab, a Chicago. I el que han dibuixat. Per sort, després de la visita sembla que les coses han canviat una mica (per exemple, han deixat de pensar que tots som calbs):

Scientists are normal people just like us all. They do the same things and act just like us. Most of them speak foreign languages. Scientists aren’t always stuck in their offices. They have lives outside of the labs too. Some like to do outdoor activities; others like to read or do things inside.

La veritat és que quan aquest març passat vam fer l’exposició de física per a alumnes de primària a l’Autònoma ens vam quedar sopresos de com disfrutaven els nens. Potser ens hauríem de replantejar com s’ensenya la ciència, no només a les escoles sinó també als mitjans de comunicació.

Càrrega i descàrrega

Finalment, ahir va ser l’últim dia de l’exposició Som-hi. Tres setmanes esgotadores que no han ajudat massa a fer avançar la meva tesi, però la veritat és que tot ha funcionat perfectament i els nens que ens han vingut a veure s’ho han passat molt bé. Esperem que, a més, a algun li hagi entrat la curiositat per la ciència. Uns 4500 nens en total, 300 al dia.

El conegut baixista de Nordkapp, visitant l'exposició de física Som-hi.

Ahir va ser dia també de desmuntar-ho tot, i avui de carregar-lo al camió que tornarà els experiments cap a Alemanya, a la Universitat de Stuttgart. Tot entre alguns dels monitors, estudiants del grau de física, que es van quedar a ajudar-nos, i els del Grup d’Informació Quàntica. La rectora no s’ha animat a passar per l’exposició, i en canvi hem aconseguit més atenció dels mitjans de comunicació que amb moltes campanyes de publicitat. Aquí us deixo dos enllaços a notícies que han sortit, si en sabeu d’algun altre comenteu-m’ho.

Ha valgut la pena. Tot i ser cansat, nosaltres ens ho hem passat molt bé, contents de poder acostar la ciència als nens de primària. I a ells crec que també els ha agradat molt. Esperem que es pugui repetir més vegades, moltes més.

I per acabar-ho rodó, ahir va ser dia també de Yo La Tengo! Van tocar en el millor concert que els he vist fer (d’acord, n’he vist només 2, però el Cuervo n’ha vist 5 i hi està d’acord), durant dues hores i mitja llargues. Tornaran el maig al Primavera, amb el seu grup Condo Fucks. A esperar el maig, doncs.

Experimentant la física a l’Autònoma

Des d’ahir i fins el divendres 19 de març estem fent, a la Universitat Autònoma de Barcelona, una exposició -molt divertida ;)- d’experiments de física per a nens de primària. L’exposició (Som-hi: experimenta la física a través dels sentits) està basada en una altra que ja s’havia fet a la Universitat de Stuttgart, a Alemanya, i consisteix en 25 experiments que els mateixos nens exploren, gairebé sense necessitat de guia.

Divendres, els del Grup d’Informació Quàntica ja vam començar a descarregar el camió d’Alemanya que portava totes les taules amb els experiments. Dissabte, amb mal d’esquena encara del dia anterior, vam estar acabant d’ajustar i provant els experiments que havien muntat els quatre alemanys. I 5 hores jugant-hi!

I ahir i avui ja amb els nens, que s’ho passen genial. Ha vingut TV3, que ho han passat pel telenotícies migdia d’avui (jo surto per allà darrera amb el generador Van de Graaf i uns quants nens, que he aconseguit no enrampar, ni tampoc n’he congelat cap altre amb el nitrogen líquid del superconductor), i Catalunya Ràdio. A la web de UAB divulga també hi podeu trobar algunes fotos:

http://www.uab.es/uabdivulga/img/ExpoFisicaUAB1.JPG
http://www.uab.es/uabdivulga/img/ExpoFisicaUAB2.JPG
http://www.uab.es/uabdivulga/img/ExpoFisicaUAB3.JPG
http://www.uab.es/uabdivulga/img/ExpoFisicaUAB4.JPG

Ciències per al món contemporani

Les ciències per al món contemporani són una matèria comuna que s’implanta al currículum del batxillerat en un moment en què s’està instituint un nou paradigma que el sistema educatiu no pot ignorar: la societat de la informació i el coneixement.

Des d’aquest curs hi ha una nova matèria a batxillerat, Ciències per al món contemporani. No sé exactament com està ara el tema, però recordo que en el meu batxillerat vaig fer, de matèries comunes, Català, Castellà, Anglès, Filosofia, Història i Educació Física. Fent la branca científica, això m’assegurava una educació també en llengües i humanitats; el problema era en l’altre sentit: per a un estudiant de la branca humanística això significava que el seu últim contacte amb la ciència es produïa a 4t d’ESO. Seguir amb alguna matèria científica a batxillerat era doncs important. Faltarà veure ara com s’imparteix. Si es converteix simplement en un recopilatori de temes científics més o menys rellevants s’haurà perdut una gran oportunitat. Per a això ja es pot anar al Museu de la Ciència de tant en tant. Esperem que el que es faci, en canvi, sigui promoure el mètode científic, com diu en part el document del DOGC,

un currículum més fonamentat en les competències que en els continguts pròpiament dits.

A veure com va.

Follow

Get every new post delivered to your Inbox.

Join 159 other followers